Školy vs AI: začíná školní rok, první celý školní/akademický rok s AI
Jak by měly školy s AI pracovat? Kevin Roose z NYT dává několik rad 👇
nytimes.com/2023/08/24/technology/how-schools-can-survive-and-maybe-even-thrive-with-ai-this-fall.html
1) Předpokládejte, že 100 % vašich studentů používá ChatGPT a další generativní nástroje A.I. při každém úkolu a v každém předmětu, pokud nejsou pod fyzickým dohledem uvnitř školní budovy.
2) Přestaňte spoléhat na programy detekující AI. Jsou jich desítky, žádný není spolehlivý, generují spoustu falešně pozitivních výsledků a dají se snadno oklamat technikami, jako je parafrázování. Proto OpenAI ukončila provoz vlastního detektoru.
3) Učitelé by se měli méně soustředit na varování studentů před nedostatky generativní umělé inteligence a více na to, aby zjistili, co tato technologie dělá dobře.
4) Experimentujte, učte se a neočekávejte, že všechno zvládnete správně. Ne všechno bude fungovat.
AI může vést k tzv. "převrácené třídě" = studenti se budou učit látku mimo třídu a procvičovat ji v hodině.
AI může vytvořit armádu asistentů učitelů přímo ve třídě.
Personalizovat DÚ a vytvořit osobní učební plán...
@daniel_prazak ukazuje spoustu pozitivních příkladů, jak se na AI připravuje české školství.
twitter.com/daniel_prazak/status/1692103773269745925